Submitted bytom.vandenberg…
ondi, 01/08/2019 - 12:13
Fase in het traject
Aantal deelnemers
Leeftijd
Wat kan je ermee bereiken?
- Anders luisteren naar liedjes en diepere betekenissen ontdekken
- Kernwoorden verankeren in een Lettering-compositie
Wat gaan we doen?
- We laten de cliënt een liedje zoeken dat hij zelf belangrijk vindt, en laten dit aan anderen horen (aan enkele vrienden, medestudenten, klasgenoten...)
- Doordat anderen er naar luisteren, vanuit hun eigen referentiekader, maken ze andere associaties, zien andere betekenissen, of ervaren andere gevoelens enz.
- De cliënt krijgt hierdoor nieuwe inzichten, of een bevestiging van wat hij zelf heel belangrijk vindt, en erkenning van zijn betekenisverlening.
- De lettering kan deze betekenis(sen) verankeren
Hoe werkt het?
- Laat je cliënt een liedje kiezen uit de muziek die hij bij zich heeft (bv. in zijn smartphone,op youtube, Spotify enz.). Vraag naar een liedje dat voor hem een bijzondere betekenis heeft, bv. een liedje dat hij vaak beluistert als hij er nood aan heeft
- Vraag je cliënt om dit liedje te laten horen aan minstens twee mensen en vraag hen om tien woorden op te schrijven die bij hen opkomen als ze dit liedje beluisteren : Wat roept het liedje op, waarover gaat het eigenlijk,...
- De eerste stappen van deze tool kan je ook aan de cliënt meegeven als take-home-opdracht
- Laat je cliënt de woordenlijstjes van deze mensen rustig opnieuw lezen en er spontaan 3 woorden uit kiezen die het meest betekenis hebben voor hem (niet te veel nadenken, gewoon met je intuïtie kiezen)
- Laat je cliënt deze woorden vormgeven in een woord-compositie en via handlettering. Nodig je cliënt uit om de woorden een vorm te geven die bij de inhoud past, en werk ze uit op een groot blad papier. Varieer met verschillende lettertypes. Kijk eventueel in een boek over handlettering voor wat inspiratie, of op Pinterest.
- Ga in dialoog : "Welke woorden hebben de anderen jou gegeven? Welke woorden waren verrassend? Welke spreken je aan? Welke zijn 'raak'? Welke woorden passen helemaal niet?"
Nodig je cliënt uit om te vertellen wat de woorden voor hem betekenen.
Van welk woord wil hij nog meer in zijn leven? Welk verlangen komt hieruit? Wat zou hiervoor een eerste stap kunnen zijn?
Materialen
- Een smartphone of ander toestel waarop je muziek kan beluisteren.
- Eventueel een koptelefoon of oortjes
- Groot papier
- Tekengerief (pennen, stiften, enz.)
Duur
ca. 30 min.